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许丽颖

许丽颖

职称:助理教授

联系方式:liyingxu@mail.tsinghua.edu.cn

学术背景

2022.08至今,太阳娱8722app,助理教授

2020.09-2022.08,清华大学心理学系,博士后、助理研究员

2016.09-2020.10,香港城市大学社会及行为科学系,联合培养博士

2015.09-2020.06,西安交通大学社会心理学研究所,哲学博士

2011.09-2015.06,西安交通大学哲学与心理学系,哲学学士

学术兼职

中国心理学会积极心理学专委会委员、副秘书长

研究领域

思想政治教育、道德心理学、科技伦理学、积极心理学

主持项目

1.主持(2022.01 - 2024.12),国家自然科学基金青年项目,职场物化的机器人凸显效应:现象、机制与边界. 项目批准号:72101132. 金额:30万元.

2.主持(2021.11 - 2022.08),中国博士后科学基金第70批面上项目,人工智能在道德困境中的道德责任归因研究. 项目批准号:2021M701960. 金额:5万元.

3.主持(2019.04 - 2019.12),中国科协“高端科技创新智库青年项目”,人工智能的社会影响研究. 项目批准号:CXY-ZKQN-2019-030. 金额:3.45万元.

4.主持(2021.04 - 2021.06),字节跳动—清华大学横向项目,算法伦理中道德判断与决策的心理学研究. 项目批准号:20212000488,金额:50万元.

参与项目(部分)

1.参与(2019.11 - 2024.11),国家社科基金重大项目,文化比较视域下中西思维方式差异性研究. 项目批准号:19ZDA021. 金额:80万元.

2.参与(2018.11 - 2023.11),国家社科基金重大项目,智能时代的信息价值观研究. 项目批准号:18ZDA307. 金额:80万元.

3.参与(2017.11 - 2022.11),国家社科基金重大项目,中国社会变迁过程中的文化与心理变化. 项目批准号:17ZDA324. 金额:80万元.

4.参与(2020.09 - 2024.09), 国家社科基金青年项目,拟人化人工智能的道德责任归因研究. 项目批准号:20CZX059. 金额:20万元.

5.参与(2018.07 - 2020.07),教育部人文社会科学研究青年基金项目,低阶层者形成阴谋心态的动机过程及其干预策略研究. 项目批准号:18YJC190029. 金额:8万元.

6.参与(2017.06 - 2019.06),教育部人文社科基金青年基地西部和边疆地区项目,文化混搭与道德相对主义. 项目批准号:17XJC190001. 金额:8万元.

论文发表

(*通讯作者)

1.张昊天, 喻丰*, 许丽颖*, 玄哲理. (已录用). 道德之一元论与多元论:缘起、内涵与论争. 心理科学进展. (CSSCI)

2.谢才凤, 邬家骅, 许丽颖*, 喻丰*, 张语嫣, 谢莹莹. (已录用). 算法决策趋避的过程动机理论. 心理科学进展. (CSSCI)

3.喻丰*, 许丽颖, 丁晓军, 彭凯平, 钱小军. (已录用). 社会道德的时间变化:道德滑坡幻觉. 中国社会心理学评论. (CSSCI)

4.许丽颖, 喻丰*, 彭凯平. (2022). 算法歧视比人类歧视引起更少道德惩罚欲. 心理学报, 54(9), 1076–1092. (CSSCI).

5.许丽颖, 喻丰*, 彭凯平, 王学辉. (2022). 智慧时代的螺丝钉:机器人凸显对职场物化的影响. 心理科学进展, 30(9), 1905–1921. (CSSCI)

6.Zhang, Z., Chen, Z.*, & Xu, L. (2022). Artificial intelligence and moral dilemmas: Perception of ethical decision-making in AI. Journal of Experimental Social Psychology, 101, 104327. (SSCI)

7.Wu, J., Xu, L.*, Yu, F.*, & Peng, K. (2022). Acceptance of medical treatment regimens provided by AI vs. human, Applied Sciences, 12, 110. (SCI)

8.张语嫣, 许丽颖*, 喻丰*, 丁晓军, 邬家骅, 赵靓. (2022). 算法拒绝的三维动机理论. 心理科学进展, 30(5), 1093–1105. (CSSCI)

9.丁晓军, 许丽颖. (2022). 哲学践行作为一种新职业以及哲学研究新范式——《哲学践行文献读本》评介. 认知科学, 1(6), 323–345.

10.喻丰*, 许丽颖. (2021). 人类如何应对人工智能带来的心理威胁. 中国社会科学报, 20210422, 第5版.

11.Xu, L., Yu, F.*, & Ding, X. (2020). Circular-looking makes green-buying: How brand logo shapes influence green consumption. Sustainability, 12, 1791. (SCI/SSCI)

12.Li, S., Xu, L., Yu, F., & Peng, K. (2020). Does trait loneliness predict rejection of social robots?: The role of reduced attributions of unique humanness (exploring the effect of trait loneliness on anthropomorphism and acceptance of social robots). In Proceedings of the 2020 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI’ 20). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 271–280. (EI)

13.喻丰, 许丽颖, 韩婷婷, 刘知远, 钱小军, 彭凯平, 胡晓檬*. (2020). 道德节律:基于新浪微博的道德动机每分变化. 科学通报, 65(19), 2055–2061. (CSCD)

14.许丽颖, 喻丰*. (2020). 机器人接受度的影响因素.科学通报, 65(6), 496–510. (CSCD)

15.丁晓军, 喻丰*, 许丽颖. (2020). 人们对人工智能做道德决策的厌恶感之源及解决之道. 自然辩证法通讯, 42(12), 80–86. (CSSCI)

16.喻丰*, 许丽颖. (2020). 人工智能之拟人化. 西北师大学报(社会科学版), 57(5), 52–60. (CSSCI)

17.许丽颖, 张超亚, 宋红霞, 喻丰*. (2020). 道德教育思想流变及启示. 教育理论与实践, 40(7), 51–55. (CSSCI)

18.韩雨芳, 喻丰*, 杨沈龙, 许丽颖, 赵靓, 丁晓军. (2020). 素食行为动机及影响因素述评. 中国临床心理学杂志, (3), 636–641. (CSSCI)

19.许丽颖, 喻丰*, 周爱钦*, 杨沈龙, 丁晓军. (2019). 萌: 感知与后效. 心理科学进展,27(4), 689–699. (CSSCI)

20.喻丰*, 许丽颖. (2019). 道德责任归因中的变与不变. 武汉科技大学学报(社会科学版), 21(1), 53–60.

21.饶婷婷, 喻丰*, 周爱钦, 许丽颖, 杨沈龙*. (2019). 宗教启动会使人更加道德吗? 心理科学进展, 27(5), 926–936. (CSSCI)

22.Ding, X., Yu, F., & Xu, L. (2019). Diagnosis and treatment of contemporary Chinese college students’ ‘empty heart disease’: Based on the theory and practice of philosophical counseling and therapy. Journal of Humanities Therapy, 10(1), 1–31.

23.喻丰*, 许丽颖. (2018). 如何做出道德的人工智能体?心理学的视角. 全球传媒学刊, 5(4), 24–42. (CSSCI)

24.喻丰*, 许丽颖. (2018). 道德差序圈:中国人的道德结构. 南京师大学报(社会科学版), 6, 65–74. (CSSCI)

25.许丽颖, 宋红霞, 喻丰*. (2018). 超常少年的道德状况研究. 教育理论与实践, 38(13), 46–51. (CSSCI)

26.杨沈龙, 郭永玉*, 喻丰*, 饶婷婷, 赵靓, 许丽颖. (2018). 系统合理化何以形成——三种不同的解释视角. 心理科学进展, 26(12), 2238–2248. (CSSCI)

27.Zhao, Y., Niu, G., Hou, H., Zeng, G., Xu, L., Peng, K., & Yu, F*. (2018). From growth mindset to grit in Chinese schools: The mediating roles of learning motivations. Frontiers in Psychology, 9. (SSCI)

28.许丽颖, 喻丰*, 邬家骅, 韩婷婷, 赵靓. (2017). 拟人化:从“它”到“他”. 心理科学进展, 25(11), 1942–1954. (CSSCI)

政策建议

1.喻丰, 赵靓, 许丽颖. (2022). 此轮湖北疫情的社会心态变化及建议, 被湖北省委、湖北省人民政府采纳.

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